UNIDAD III

Objetivo: 

Expresarse de forma escritua a travès de los portadores de texto aplicando sus conocimientos sobre el sistema de escritura.

 

 

Tema 1: Conozco los diversos portadores de texto: cartas, carteles, recetas, noticias y notas informativas.

Actividades: Para conocer más acerca de los portadores de texto ver la siguiente presentación.

Tema 2: Conociendo las partes de las cartas.

La intención de las cartas es comunicar algún acontecmiento o hacer algún tipo de pedido.

Tema 3: Elaboro cartas

Una carta contiene fecha, destinatario, saludo, mensaje, despedida y firma
Actividades: Localizar en el siguiente material, las partes de la carta y escribir su nombre.

Evaluación: Elaborar una carta que contengan todas las partes de ésta y enviar a la siguiente dirección de correo.

Tema 4 y 5: La función de los carteles. Elaboro carteles publicitarios

Un cartel sirve para informar o anunciar algo.

Actividades: A partir del tema del "la higiene" elaborar un cartel que informe sobre las medidas que se deben tomar.
Evaluación: Diseñar y elaborar un cartel sobre el tema de interés personal y enviar a la siguiente dirección de correo.

Tema 6: Las recetas de cocina

En una receta de cocina se anotan los ingredientes y el procedimiento para preparar un platillo
Tema 7: Elaboro un platillo y escribo su receta

Actividades: Elabora una receta de cocina y escribe las ingredientes que necesitaste asi como el procedimiento efectuado.
Evaluación: Escribe la receta de tu platillo favorito y envíala a la siguiente dirección de correo.

Tema 8: Las noticias y su función

Un periódico contiene noticias diarias de lo que sucede en el mundo. Las noticias incluyen los siguientes elementos: encabezado, fotografía, fecha, pie de fotografía y la noticia .

Una noticia responde a las preguntas: ¿qué ocurrió?, ¿cuándo sucedió?, ¿dónde aconteció?, ¿quiénes participaron?.


Tema 9: Escribo noticias

Actividades: Escribir una noticia sobre algún acontecimiento próximo y que ya sucedió en su escuela o con sus amigos.
Evaluación:  Escribir una noticia sobre un suceso de importancia en su comunidad y enviar a la siguiente  dirección de correo.

Tema 10: Escribo una nota informativa

Es un escrito que permite informar a las personas sobre algún tema en particular o algún suceo.
Actividades: Leer el texto que en el material se muestra y contestar las preguntas que se plantean, en seguida, a partir de las respuestas elaborar una nota informativa que de cuenta sobre el tema.

Evaluación: Investigar algún tema de su interés, elaborar una nota informativa sobre él y enviarlo a la
siguiente dirección de correo.

Tema 11: Leo e identifico las partes del cuento

El cuento se compone de tres partes: introducción, inicio o planteamiento; desarrollo o nudo y descenlace o final.

Tema 12: Reescribo el final de un cuento

Actividades: Observar en el siguiente material las imágenes y escibir los números del 1 al 6 para ordenar la secuencia del cuento.

Evaluación: Cambia el final del cuento de "Caperucita roja" y envíalo a la siguiente dirección de correo.

EVALUACIÓN DE LA UNIDAD III:

Para obtener tu calificación de la unidad, contesta el siguiente formulario. ¡Suerte!

BIBLIOGRAFÍA:

Aprendizaje integrado 2, ediciones SM, México 2011.

Primaria interactiva lenguaje, editorial Cultural, Colombia 2005.